兰州企业培训体系如何建立？根据企业战略目标、市场定位、发展阶段、业务需求和**支持的不同，培训体系大致可以分为四种类型:观望型、摸索型、成熟型和标杆型。

企业在构建培训体系的过程中，无论是什么样的培训体系，都需要系统思考培训策略、培训形式、培训内容、培训讲师等条件在发展过程中的影响，通过解决企业的问题来判断培训的有效性，确定优化的方向。接下来我们就以兰州企业培训为例来分析比较一下培训体系的建设。

1、自上而下与自下而上

自上而下的企业培训体系是更容易建立的，因为它是以企业管理层为核心推进的，这种方式有更高的决策权和控制权，其优点是使内部人才培养取得持续发展和成效，它可以为员工创造一个养成良好工作习惯的环境，通过自上而下的培训支持、管理实施、效果检验等。

2、培训体系、长期培训、培训导师、培训形式、培训内容。

当企业的培训体系还处于初级阶段，或者以业务和专业为导向时，很可能由于内部支持不足、资源有限或专业不足，选择建立自下而上的体系。这种方式可以为基层员工增加很多学习机会，组织起来也相对容易。但培训结束后，很容易被打回原形，因为管理层不认可，不支持，后续跟踪管理也配合不上。

3、长期文化与短期文化

企业既要考虑长期培养，也要注重短期问题的解决，如果忽略短期问题就容易导致过度的业务导向或技术导向，导致团队合作困难，士气低落。因此，还需要适当配合短期或特定项目进行培训，如全体员工的职业素养、企业文化重建或强调、商务或办公礼仪、内部服务意识、激励建设、沟通表达、情绪管理等。

如果没有系统的长期规划的长期培训，只根据不同阶段的发展需求进行短期培训。时间一长或者疏于管理，员工就会变回原形，从而浪费培训资源和人力成本。

因此，无论企业处于什么阶段，制定一个长期的企业培训体系是非常有必要的。既可以避免人员培训后的流失，也可以使人才在工作中把握未来的愿景，使企业的文化、精神面貌、核心价值观、专业知识和技术得到有效传承和发扬。